广信二中数学教研组开展同课异构教研活动

“教”无止境 “研”途花开

——广信二中数学教研组开展同课异构教研活动

一季冬来，一程耕耘，一方杏坛，一缕新风。为落实新课标理念，进一步深化高效课堂教学，实践高效课堂教学模式，增强课堂教学的实效性，提高教育教学质量，引领教师有效落实以核心素养为导向的课堂，11月9日上午，广信二中数学教研组开展了同课异构活动。本次活动由教研组长叶兵主持，全体数学学科教师共同参与。

本次同课异构的课题为高中数学必修一第四章第二节第一子节《对数的运算性质》，授课老师是何思琪老师与童慧利老师。课堂上，两位老师洋溢着青春的气息，从概念的引入到性质的证明，再到练习的巩固，相同的课程构架，却体现了各自不同的教学风采。同学们学习热情高涨，积极思考，主动配合老师完成课堂练习和板书演练，出色地完成了学习任务。

何思琪老师通过动画风格的幻灯片引入本节课的主题，生动有趣，贴合学生的时代气息，瞬间提升学生的学习兴趣，顺利引入主题概念；通过对数与指数的密切联系，由熟悉的指数性质自然过渡到对数性质的证明，降低了学生的学习阻力。

童慧利老师铿锵有力的授课风格，调动了学生的学习激情，学生在童老师简洁明快的节奏引领下，整堂课保持了高度的专注力，课堂目标轻松完成，课堂效果良好。学生自告奋勇上台板演毫不怯场，面展现了二中学生自信大方的性格特点。

课后，教师代表周有乐、徐华生、杨绍锋分别对两位老师的课堂进行了点评，对两位老师的课堂成功之处给予了充分肯定，也对课堂中一些欠缺的地方提出了切实可行的意见和建议。教研组长叶兵老师的总结发言也引发了老师们对教学的深度思考和探索。

本次教研活动搭建了教师展示、交流、学习、提高的平台，达到了相互切磋、共同提高的目的。我校将继续加强学科教研，有效促进教师专业化成长，推动学校教育教学高质量发展。（刘建伟摄影报道）