要看到研学专列发挥出的巨大作用

近段时间，专列研学旅行十分火爆，前有700余名学生乘坐Y572次“丝路号”研学专列从陕西安康站出发，前往红色圣地延安，后有满载1200余名青城学子的K5331次“沙漠研学专列”，由呼和浩特站开往鄂尔多斯市达拉特西站，开启研学之旅。

专列研学的火爆程度折射出当下教育理念的“更新”与“怀旧”。如今，学习空间已经发生了巨大的改变，学校已经远远不是过去那样一个纯粹的单一学习空间。现在的教室里，多媒体设备多了，屏幕多了，计算机支撑的学习空间，可以完成复合型学习或者多样化学习，大大提升学习效能。出门看世界，贯穿教育本身，与此同步的教育理念正追求知行合一的“更新”，达成“学”是目的，让“游”成为“学”的载体，让孩子们在研学游中“研”有所得、“学”有所获。

专列研学的火爆程度也反映了出行方式的“富裕”与“节省”。物质丰裕的新时代，意味着教育更加拥有选择权，我们的教育正迈向更“豪横”的阶段，然而多元化的教育模式也有着教育发展中不平衡不充分的挑战。如何让更多的孩子体验到走出课堂的魅力，了解这个世界，又要兼顾经济成本，达成一个最优解？此时专列研学的推出，就是双赢方案。一来出行成本降低，运量大，点到点，可宿营；二来安全性更高，集中管理，餐食配备，路途长短皆可；三来“行走的课堂”更生动，独立生活，助力孩子们全面发展。

专列研学的火爆意味着连接课本的旅游线路还需要被“重构”和“深挖”。专列让距离和成本变成一个“小问题”，那么课本上所描写的风景可以在现实当中再度“重构”，从白山黑水到彩云之南，从东部平原到西部戈壁，人文地理、红色精神都是可圈可点的“知识点”。有道是“尽信书不如无书”，专列研学“热”发挥了正向作用，“哺育”一方文旅，让更多的孩子加入进来。（余纯伊）