让文化“种子”在校园生根发芽

演唱红色歌曲、上爱国教育课、身穿汉服开展“入学礼”……在9月3日中国人民抗日战争胜利纪念日，上饶市各大中小学校开展了以红色文化教育和中华优秀传统文化教育为主题的开学活动，用优秀文化滋养浸润学生心灵。这也是近年来我市依托本土丰富的红色资源，打造红色教育新模式的一个缩影。

挖掘教材中的上饶红色元素。梳理大中小学校教材上饶红色元素基本情况，通过整理发现大中小学校教材涵盖上饶红色元素14个，主要分布在人民教育出版社《语文》《道德与法治》《中国近代史》《中国近代史纲要》等教材中。既有方志敏烈士的名篇《可爱的中国》《清贫》，也有讲述少年方志敏的故事、闽浙赣革命根据地的文章。通过课堂教学主渠道，依托大中小学校教材上饶红色元素，融入学科教学、德育活动、学习培训、研学实践中，以多种形式落实立德树人根本任务，教育引导学生传承红色基因，激发爱国情怀，争当强国先锋。

推进红色革命文化进课堂。坚持将红色文化育人系统化、常态化、品牌化。每年在全市大中小学新生中持续开展“为了可爱的中国”主题宣讲，把红色基因传承作为“大思政课”建设的重要内容，以“红色基因传承示范校”创建为引领，在大中小学建设“方志敏班”“方志敏先锋队”，2022年上饶幼专“志敏班”成为全省第一批“红色班级”试点。建设一批特色课程，上饶师院“跨越时空的方志敏精神”被评为全省高校思政课教师“一线课堂”优秀成果；在中小学组织开展“红色故事我来讲”等活动，全市共有1865所中小学校73.6万余名学生参加。

弘扬“弋阳腔”等优秀传统文化。我市以传统节日为载体，组织开展“弋阳腔”进社区、进村居、进企业、进校园等系列活动，弘扬中华优秀传统文化,积极培育和践行社会主义核心价值观。除“弋阳腔”的挖掘传承，上饶市还将鄱阳大鼓、婺源傩舞等上饶优秀传统文化带到校园，让学生们“零距离”体验非物质文化遗产的独特魅力，把文化自信的种子根植在孩子们心田。（王欣）

来 源：上饶日报