余干县杨埠镇中心小学锚定质量提升谋实教学发展新篇

近日，余干县杨埠镇中心小学召开全镇期中检测质量分析会，全体教师齐聚一堂，围绕教学质量展开深度研讨，为后续教育教学优化指明方向。

会议以数据为支撑，全面复盘期中检测情况。相关负责人通过柱状图、饼状图等直观形式，从平均分、优秀率、及格率等多维度，横向对比班级差异，纵向追踪学生发展轨迹，精准梳理当前教学中的优势与短板，为教师调整教学策略提供科学依据。

典型经验分享环节，完小代表以“守教育初心 筑质量根基”为主题，从管理赋能、责任落实、因材施教等方面，分享了作业分层设计、课后辅导优化、家校协同育人等务实举措，其创新思路引发全场共鸣。随后，九位不同年龄层次、不同学科的教师代表，围绕核心素养落实、个体差异关注、评价改革推进等话题交流心得，展现了一线教师的教育坚守与专业成长。

会议明确了下一步工作重点：深化集体备课制度，构建教学质量监控闭环，推进“教-学-评”一体化建设；开展主题式校本研修，聚焦教学实际问题，提升教研实效；鼓励教师参与各类教学技能竞赛，锤炼专业能力。

会议强调，教学质量是学校发展的生命线，全体教师需强化责任担当，坚持目标导向与问题导向相结合，以扎实作风和有力举措推动教学质量稳步提升。此次会议既是数据盘点的总结会，也是思想碰撞的研讨会，更是凝心聚力的动员会，为学校迈向高质量教育新征程奠定了坚实基础。（赵悦）

来 源：上饶日报